08.02.2018 Занятие по программированию

В январе Кодабра | Школа цифрового творчества провела для наших учеников в библиотеке им. Короленко на Бухарестской серию занятий по программированию на языке Scratch. Ребята были в восторге! При том, что дети раньше не программировали, это оказалось не так уж сложно и очень увлекательно.
К сожалению, мы не рассчитали заранее, что на это время придётся низкая посещаемость, поэтому только четверо детей постигли азы Scratch’a. Огромное спасибо педагогу Анастасии Осиной за то, что слово «программирование» для ребят теперь наполнено смыслом.

07.02.2018 Экскурсия в Музей искусства Санкт-Петербурга XX-XXI веков

В конце января мы с ребятами ходили в Музей искусства Санкт-Петербурга XX-XXI веков. Было 18 детей самых разных возрастов — от младшеклассников до старших братьев, их сопровождающих. Сразу скажем, поход оказался замечательным.

Сначала нам провели экскурсию, и, пожалуй, для детей это был первый раз, когда им предложили познакомиться с современным искусством. Причём искусство это оказалось для многих очень близким и понятным, благо у нас была потрясающая экскурсовод Юлия Кузнецова. Все сложные слова, начиная с «экспоната», она объясняла сразу же, а ещё экскурсия оказалась очень интерактивная.

Затем начался мастер-класс, который вели Юлия Кузнецова и Алёна Карбасова, тоже весьма впечатляющий. Ребята делали своеобразный путеводитель по Петербургу. Но на страницах этого путеводителя оказывались только те объекты, которые понятны и интересны самим детям. Самый широкий Синий мост. Петербургское метро — одно из самых глубоких в мире. Любимая рыбка корюшка. Всё это вклеивали, рисовали и вырезали прямо на страницах. В итоге у ребят получились симпатичные книжечки.

Благодарим Музей и его сотрудников за этот день и надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Смотреть фотографии

03.02.2018 Спектакль в Интерьерном театре

Мы очень любим ИНТЕРЬЕРНЫЙ ТЕАТР! Последний раз группа с Бухарестской посетила «Маленького принца». Детям очень понравилось, а их педагог Алина Тимченко была так вдохновлена походом на спектакль, что решила написать этот пост:

Мне очень нравится заниматься с ребятами. Я не могу сказать, что я учу их. Скорее, мы вместе продираемся сквозь заросли языка и культуры. Но часто я сталкиваюсь с тем, что дети заперты в своей общине и полноценной адаптации не происходит. Она возможна, если ребенок еще мал, достаточно хорошо говорит по-русски и ходит в школу, где он встречается с другими детьми и заводит друзей. Но дети постарше практически все время проводят дома, среди семьи, и, даже если родители говорят по-русски, то дома они все-таки предпочитают родной язык. Не имея компании, они редко выходят из дома, не знают города, не знакомы с элементарными правилами навигации. Я могу смириться с незнанием основных музеев и выставок. Будем честными, у редких детей вызывает восторг поход по ним. Но то, что они не имеют представления о том, где находится (и что он вообще существует) парк аттракционов, меня расстраивает. Понятно, что их родители заняты выживанием в чужой стране и часто не имеют времени, возможности или желания помочь своим детям влиться в окружающую их культуру. Поэтому я стараюсь как можно чаще организовывать походы в театр и другие культурные мероприятия. Ведь интеграция происходит не в классе, а в живом мире, полном живых людей. И вызвать интерес к языку и стране возможно, только встретившись с ними лицом к лицу.